jueves, 7 de diciembre de 2017

MATERIAL 2° PARCIAL ARQUITECTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Tendenza italiana o neorracionalismo

Busca la esencia de la arquitectura, lo que hace que abstraiga los elemento básicos de cada tipología arquitectónica. Es decir, si yo digo columna, se puede pensar en clásica, de madera, de concreto, de acero, cuadrada, etc. pero la esencia es que es un apoyo vertical aislado.

EJEMPLOS.

Chiesa di San Giovanni Battista (Mogno).jpg

Mario Botta, Chiesa di San Giovanni Battista in Mogno (municipality of Lavizzara in Switzerland)

Aldo Rossi, Museo del Mar de Galicia (Vigo).

Mario Botta, San Francisco Museum of Modern Art

Aldo Rossi, Bonnefanten Museum en Maastricht

Deconstructivismo

La base

martes, 10 de octubre de 2017

Tareas semana 9 al 13 de septiembre

ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA EDAD MEDIA (queda pendiente el parcial por error mío)

Ver las películas El Médico y El nombre de la rosa (recomendación)

Hacer ficha sobre el feudalismo

Hacer ficha sobre los aspectos funcionales de los monasterios.

ARQUITECTURA MEXICANA MESOAMERICANA Y VIRREINAL

Hacer una ficha sobre Aztlán.

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Hacer una ficha de la declaración de la muerte del movimiento moderno por Charles Jencks.

lunes, 2 de octubre de 2017

Arquitectura moderna 1er parcial (segunda parte)

Alvar Aalto. Villa Mairea (1938) en Noormarkku, Finlandia

Alvar Aalto. Sanatorio de Tuberculosos (1933) Paimio, Finlandia

Alvar Aalto, Ayuntamiento (1950-52 )en Säynätsalo, Finlandia

Juan O'Gorman, Casa estudio Frida Kahlo y Diego Rivera (1931) San Ángel, CDMX

Juan O'Gorman. Biblioteca central UNAM (1956) CDMX

Mario Pani. Multifamiliar Juárez (1950-52) CDMX (derrumbado por el sismo de 1985)

Richard Neutra. Casa Kaufman (1946) en Palm Springs, California.

martes, 21 de marzo de 2017

RUBRICA exposiciones

Criterios de evaluación para EXPOSICIONES

a) FLUIDEZ : en este punto se evalúa el Dominio del tema, claridad de las ideas, buen tono de voz, la facilidad de palabra, es decir, que no pasen a leer ni hagan uso de muletillas como esteee, eeeh, yyy, mmm, etc.

b) FORMALIDAD : en este punto se evalúa la seriedad con la que el alumno asume esta actividad, así como que se presente con ropa formal el día que le toque exponer.

c) ORDEN EN EL EQUIPO : en este punto se evalúa que todos los participantes del equipo estén en la misma frecuencia, todos asuman la responsabilidad que les corresponda, y participen equitativamente en el proceso y durante la exposición.

d) MATERIAL DIDÁCTICO : en este punto se evalúa la calidad y pertinencia del material que preparan los alumnos para apoyarse en el momento de la exposición, puede hacer uso de Power Point, Prezzy, etc., la presentación debe abarcar el tema por completo, que la elección de la letra sea de un tamaño legible, láminas con equilibrio entre texto e imágenes, así como que las láminas tengan un diseño de imagen alusiva con el tema.

Rúbrica reporte de lectura

Reporte de lectura:

.Datos de identificación.

.Referencia de consulta.

Contenidos:

1. Introducción:

Explicar de qué trata la lectura.

2. Desarrollo:

Explicar ideas principales.

3. Conclusión:

Responder de manera crítica a la pregunta del maestro.

Aspectos a evaluar:

1. Ortografía.

2. Aparato crítico.

3. Respetar extensión (proporcionada por el maestro).

4. No copiar y pegar (se anulara el trabajo).

5. Que contenga todos los elementos.

RUBRICA trabajo de invstigación

RÚBRICA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Marzo-2017

El trabajo de investigación debe contener las siguientes partes:

_ Portada:

. Escudo de la UMSNH

. Nombre completo de la UMSNH

. Facultad de Arquitectura

. Título de la Materia

. Título del trabajo

. Nombre del docente

. Nombre del alumno

. Sección y grupo

. Fecha de entrega

_ Índice o tabla de contenido:

. Contenido completo.

. Con paginación correcta de los apartados.

_ Introducción:

. Breve referencia del tema

. Objetivo principal

. Perspectiva del enfoque

. Reseña del documento

. Tratamiento metodológico

. Motivaciones

. Delimitación espacio-tiempo

_ Desarrollo del Contenido:

. Redacción clara y precisa.

. Profundidad del tema.

. Explicación clara de las ideas principales.

. Congruencia entre la información de los diferentes apartados.

_ Conclusión:

. Lo más importante del desarrollo del trabajo.

. Ventajas o utilidad del trabajo presentado.

. Síntesis de la metodología empleada.

. Detalles sobre la parte técnica de la investigación.

. Demostración o negación de la hipótesis investigada o la comprobación del objetivo señalado.

_ Referencias:

. Citas bibliográficas completas.

. Mismo estilo en todas las citas.

_ En todo el trabajo deben seguirse los siguientes lineamientos:

El alumno conoce las reglas de ortografía y sintaxis.

. Ortografía y sintaxis.

. Las páginas deberán numerarse excepto la portada.

. Todo el texto debe llevar la misma letra y el mismo tamaña, a excepción del título que puede ser un punto arriba que el resto del texto.

. El texto debe ser alineado o justificado.

. Deben ser claros cuales son títulos y subtítulos y se debe respetar la misma jerarquía en todo el documento.

. Debe llevar texto de nota a pie de página, en donde se requiera.

. La bibliografía o las citas bibliográficas deberán de seguir el mismo estilo en todo el documento.

. Las gráficas, cuadros, figuras, esquemas, fotografías y planos o mapas, deben tener un tamaño adecuado que se permita su legibilidad. Se debe incluir su pie de imagen, colocando número consecutivo, descripción y fuente de la imagen.